Llistar TÃtols
S'han trobat 134 Ãtems
Llistant Ãtems des de 100 a 125:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
juny 2022 |
El nivell de comprensió dels infants de 3 a 6 anys a partir de diferents mètodes d’explicació d’històries |
Cortés Arroyo, Sara
|
|
|
1997 |
Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educativo |
Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educativo |
Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
juny 2022 |
One, ithnan, trei, cuatro, cinc llengües: estudi del plurilingüisme i la seva influència a l’hora d’aprendre anglès com a llengua estrangera en una aula d’Infantil |
Caball Farreró, Paula
|
|
|
febrer 2010 |
Otras miradas sobre la calidad, la relación y el lenguaje en la educación infantil |
Castro, Ana de
|
|
|
febrer 2010 |
Otras miradas sobre la calidad, la relación y el lenguaje en la educación infantil |
Castro, Ana de
|
|
|
2025 |
El pati com a espai educatiu: anà lisi d’ús i proposta de millora |
Besa González, Judith
|
|
|
juny 2021 |
Programa d’intervenció d’educació emocional per la millora del clima d’aula a segon cicle d’educació infantil. És realment l’educació emocional un terme contradictori? |
Cabria Aymerich, Maria
|
|
|
|
Proyecto motriz en el marco de la inteligencia corporal-cinestésica en el segundo ciclo de infantil |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Lara, Marta
|
|
|
2015 |
Proyecto motriz en el marco de la inteligencia corporal-cinestésica en el segundo ciclo de infantil |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Lara, Marta
|
|
|
|
Proyecto motriz en el marco de la inteligencia corporal-cinestésica en el segundo ciclo de infantil |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Lara, Marta
|
|
|
agost 2024 |
El pla de treball com a estratègia metodològica per desenvolupar habilitats metacognitives en infants d’i5 |
Grauvilardell Ramos, Laura
|
|
|
agost 2023 |
Que no t’expliquin contes! Un procés cocreatiu per eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil |
Dalfó Otero, Maria
|
|
|
juliol 2025 |
Per què un sector de famÃlies rebutja les TIC a l’educació infantil i com ho afronta el professorat? |
Moreno RodrÃguez, Aitana
|
|
|
juny 2025 |
Quan el menjar explica històries: contes que uneixen cultures. El conte com a eina d’intercanvi i coneixement cultural a l’Educació Infantil |
Mas Codina, Bruna
|
|
|
juliol 2020 |
Racons de llengua a l’educació infantil: elaboració d’un recopilatori de propostes de treball |
Torné Vilagran, Meritxell
|
|
|
setembre 2012 |
Reivindicació de l’escola bressol: escriptura acadèmica, mitjans i compromÃs en la formació de mestres |
Masgrau Juanola, Mariona
; Falgà s, Margarida
|
|
|
|
Reivindicació de l’escola bressol: escriptura acadèmica, mitjans i compromÃs en la formació de mestres |
Masgrau Juanola, Mariona
; Falgà s, Margarida
|
|
|
agost 2024 |
La reutilització de materials a l’aula com a eina per fomentar la creativitat dels infants. |
Sala Roget, LÃdia
|
|
|
agost 2024 |
Revolucionant l’aula: viabilitat de la integració de l’Art Thinking a una aula d’educació infantil |
Parejo BaulÃ, Jana
|
|
|
|
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
1 juny 2018 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
|
|
|
5 juny 2018 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
2013 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Àngel
|
